| Titre : |
Être radical : dialogue entre deux générations pour transformer l'économie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bastien Sibille, Auteur ; Hugues Sibille (1951-....), Auteur |
| Editeur : |
Paris : les Petits matins |
| Année de publication : |
DL 2022 |
| Autre Editeur : |
58-Clamecy : Impr. Laballery |
| Collection : |
Mondes en transitions}, ISSN 2800-8243 num. 7 |
| Importance : |
1 vol. (132 p.) |
| Format : |
20 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-36383-344-0 |
| Prix : |
12 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Économie de l\'environnement |
| Index. décimale : |
338.927 Développement et croissance économiques - Technologie appropriée |
| Résumé : |
Dans la famille Sibille, il y a le père, Hugues, 70 ans, enfant des Trente Glorieuses, nourri de la pensée 68, représentant d'une génération engagée pour la cause sociale mais plus indifférente à la cause écologique. Et il y a le fils, Bastien, 42 ans, enfant de la crise, membre d'une classe d'âge alertée sur le changement climatique et la dégradation de la biodiversité. Deux générations qui ont voulu – et veulent encore – « changer le monde », mais de manière différente. Au-delà des différences, une réconciliation est-elle possible et comment agir aujourd'hui ? Telles sont les questions posées par ces deux acteurs reconnus de l'économie sociale et solidaire, alors que des menaces sans précédent – écologiques, sociales, démocratiques – s'amoncellent. Que veut-on changer et comment ? Quelle est la responsabilité des « boomers » dans le fiasco écologique qui se précise ? La vision entrepreneuriale des quadras aujourd'hui aux affaires est-elle la réponse pour enclencher la transition écologique cruciale pour les décennies à venir ? Père et fils ont l'habitude de débattre de leurs engagements. Ces discussions donnent ici lieu à des lettres croisées. Derrière cette idée, la conviction que le dialogue intergénérationnel est indispensable à l'action. Pour que les « anciens » ne restent pas cantonnés au paradigme qui a conduit leur action, et les « modernes » s'enrichissent de l'expérience passée et ne se sentent pas la responsabilité de devoir réparer, seuls, le bilan écologique de la génération précédente. |
Être radical : dialogue entre deux générations pour transformer l'économie [texte imprimé] / Bastien Sibille, Auteur ; Hugues Sibille (1951-....), Auteur . - Paris : les Petits matins : 58-Clamecy : Impr. Laballery, DL 2022 . - 1 vol. (132 p.) ; 20 cm. - ( Mondes en transitions}, ISSN 2800-8243; 7) . ISBN : 978-2-36383-344-0 : 12 EUR Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Économie de l\'environnement |
| Index. décimale : |
338.927 Développement et croissance économiques - Technologie appropriée |
| Résumé : |
Dans la famille Sibille, il y a le père, Hugues, 70 ans, enfant des Trente Glorieuses, nourri de la pensée 68, représentant d'une génération engagée pour la cause sociale mais plus indifférente à la cause écologique. Et il y a le fils, Bastien, 42 ans, enfant de la crise, membre d'une classe d'âge alertée sur le changement climatique et la dégradation de la biodiversité. Deux générations qui ont voulu – et veulent encore – « changer le monde », mais de manière différente. Au-delà des différences, une réconciliation est-elle possible et comment agir aujourd'hui ? Telles sont les questions posées par ces deux acteurs reconnus de l'économie sociale et solidaire, alors que des menaces sans précédent – écologiques, sociales, démocratiques – s'amoncellent. Que veut-on changer et comment ? Quelle est la responsabilité des « boomers » dans le fiasco écologique qui se précise ? La vision entrepreneuriale des quadras aujourd'hui aux affaires est-elle la réponse pour enclencher la transition écologique cruciale pour les décennies à venir ? Père et fils ont l'habitude de débattre de leurs engagements. Ces discussions donnent ici lieu à des lettres croisées. Derrière cette idée, la conviction que le dialogue intergénérationnel est indispensable à l'action. Pour que les « anciens » ne restent pas cantonnés au paradigme qui a conduit leur action, et les « modernes » s'enrichissent de l'expérience passée et ne se sentent pas la responsabilité de devoir réparer, seuls, le bilan écologique de la génération précédente. |
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