Titre :	L'insertion professionnelle des publics précaires
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Denis Castra (1948-....), Auteur ; Dubet (1946-....), Préfacier, etc.
Editeur :	Paris : Presses universitaires de France
Année de publication :	DL 2003
Collection :	Le Travail humain (Collection), ISSN 1243-1370
Importance :	1 vol. (VIII-243 p.)
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-13-052910-1
Prix :	24 EUR
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	INSERTION PROFESSIONNELLE  INSERTION SOCIALE  MESURE POUR L'EMPLOI  EXCLUSION PROFESSIONNELLE  RECRUTEMENT  TRAVAIL PRECAIRE  BNQ - BAS NIVEAU DE QUALIFICATION  JEUNE  PSYCHOLOGIE SOCIALE  TRAJECTOIRE D'INSERTION  FRANCE
Index. décimale :	331.1 Main-d'œuvre et marché du travail (monde du travail)
Résumé :	L'évaluation des mesures ou des dispositifs mis en place pour l'insertion professionnelle des demandeurs d'emploi montre leur faible efficacité. En effet, les ressources et les réseaux relationnels sont parfois plus utiles que les stages et les formations. La thèse communément admise est que la faible efficacité de ces politiques d'emploi n'est pas liée au marché du travail mais bien plutôt à l'individu qui manquerait de motivation et de mobilisation. Le problème de l'emploi devient donc un problème individuel et ceci renforce le sentiment d'exclusion des publics précaires (travailleurs trop âgés, pas assez qualifiés...). Les études de psychologie sociale présentées dans cet ouvrage démontrent que ce ne sont pas les idées mais les pratiques qu'il faut changer. Or, selon la théorie de l'engagement défendue par l'auteur, ce sont les actes qui transforment l'individu et donc selon ce principe, pour former un travailleur adulte, il faut d'abord qu'il ait un travail. En termes d'insertion, il faut mettre l'individu dans les conditions d'un travail sans attendre qu'il ait été " porté " par un projet. La relation d'emploi doit se construire sur l'engagement des demandeurs d'emploi, des professionnels de l'insertion et des entreprises en permettant aux individus de faire leurs preuves dans des situations réelles et de ne proposer qu'ensuite des formations, pour que celles-ci retrouvent un sens et une utilité par l'engagement des acteurs concernés.

L'insertion professionnelle des publics précaires [texte imprimé] / Denis Castra (1948-....), Auteur ; Dubet (1946-....), Préfacier, etc. . - Paris : Presses universitaires de France, DL 2003 . - 1 vol. (VIII-243 p.) ; 22 cm. - (Le Travail humain (Collection), ISSN 1243-1370) .
ISBN : 978-2-13-052910-1 : 24 EUR
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	INSERTION PROFESSIONNELLE  INSERTION SOCIALE  MESURE POUR L'EMPLOI  EXCLUSION PROFESSIONNELLE  RECRUTEMENT  TRAVAIL PRECAIRE  BNQ - BAS NIVEAU DE QUALIFICATION  JEUNE  PSYCHOLOGIE SOCIALE  TRAJECTOIRE D'INSERTION  FRANCE
Index. décimale :	331.1 Main-d'œuvre et marché du travail (monde du travail)
Résumé :	L'évaluation des mesures ou des dispositifs mis en place pour l'insertion professionnelle des demandeurs d'emploi montre leur faible efficacité. En effet, les ressources et les réseaux relationnels sont parfois plus utiles que les stages et les formations. La thèse communément admise est que la faible efficacité de ces politiques d'emploi n'est pas liée au marché du travail mais bien plutôt à l'individu qui manquerait de motivation et de mobilisation. Le problème de l'emploi devient donc un problème individuel et ceci renforce le sentiment d'exclusion des publics précaires (travailleurs trop âgés, pas assez qualifiés...). Les études de psychologie sociale présentées dans cet ouvrage démontrent que ce ne sont pas les idées mais les pratiques qu'il faut changer. Or, selon la théorie de l'engagement défendue par l'auteur, ce sont les actes qui transforment l'individu et donc selon ce principe, pour former un travailleur adulte, il faut d'abord qu'il ait un travail. En termes d'insertion, il faut mettre l'individu dans les conditions d'un travail sans attendre qu'il ait été " porté " par un projet. La relation d'emploi doit se construire sur l'engagement des demandeurs d'emploi, des professionnels de l'insertion et des entreprises en permettant aux individus de faire leurs preuves dans des situations réelles et de ne proposer qu'ensuite des formations, pour que celles-ci retrouvent un sens et une utilité par l'engagement des acteurs concernés.